Дитячий музичний театр

     Дитячий музичний театр – один з самих демократичних видів мистецтва для дітей, він дозволяє вирішити безліч актуальних проблем сучасної педагогіки і психології, пов’язані з художньою освітою та вихованням дітей:

• формуванням естетичного смаку;
• моральним вихованням;
• розвитком комунікативних якостей особистості;
• вихованням волі, розвитком пам’яті, уяви, ініціативності, фантазії, мови (діалогу і монологу);
• створенням позитивного емоційного настрою, зняттям напруження, вирішенням конфліктних ситуацій через гру.

 

Етюди

     Етюди використовуються для збагачення дітей музичними враженнями, вміння вільно обігрувати зміст пісень, передавати рухами розвиток ігрових образів під інструментальну музику, дозволяє використовувати в роботі з дітьми найбільш складні творчі завдання – несюжетні та сюжетні етюди.

Ляльковий театр

У дитячому садку ляльковий театр є найулюбленішим видом розваг. Він захоплює дошкільників своєю незвичайністю, яскравістю, барвистістю, динамікою. Вистава переносить дітей у чарівний світ, де все казкове і реальне, і фантастичне. З великою радістю зустрічають  вони появу ляльок на ширмі, сприймають їх так, ніби це живі істоти, з цікавістю спостерігають їхні дії. Діти люблять, коли герої вистави стрибають, танцюють, співають, ховаються, їдять, сплять тощо. Це викликає у них жваву реакцію, яскраве емоційне ставлення до дійових осіб і прагнення безпосередньо втрутитися в їхні дії. Дітям дуже подобаються такі вистава лялькового театру, як «Теремок», «Три поросяти» тощо. 

     Життя в епоху науково-технічного прогресу стає все різноманітнішим і складнішим. І воно вимагає від людини не шаблонних, звичних дій, а рухливості, гнучкості мислення, швидкої орієнтації і адаптації до нових умов, творчого підходу до вирішення великих і малих проблем. Саме театралізована діяльність є унікальним засобом розвитку художньо-творчих здібностей дітей. Кожен рік в дитячий садок приходять різні діти: кмітливі, тямущі і не дуже, контактні і замкнуті... Але їх об'єднує одна проблема - вони дивуються і захоплюються все менше і менше, інтереси їх одноманітні: ляльки Барбі, моделі машинок - трансформерів, пакімони, бакугани, комп'ютери.. Та наше суспільство, як ніколи потребує активних і творчих людей. Як же пробудити в дітях цікавість до світу і до самих себе? Як примусити їх душу “працювати”? Як зробити творчу діяльність потребою, необхідною часткою життя? Розмірковуючи над цим питанням, прийшла до висновку: допомогти може театр та музично-театралізовані ігри. Беручи участь у театралізованих іграх, дитина входить в образ, перевтілюється в нього, живе його життям. Тому драматизація та театралізація є найбільш розповсюдженим видом дитячої творчості. Отже, одним із кращих засобів формування та розвитку творчої особистості дошкільнят є театр. Він сприяє естетичному вихованню дітей, прилучає їх до мистецтва, розвиває вміння бачити, чути, розуміти красу слова, дії. Театралізоване мистецтво близьке й зрозуміле дітям, адже в його основі лежить гра, а це для малюків найголовніше. Театр акумулює життєву мудрість, оптимізм, позитивно впливає на емоційну сферу дитини, сприяє розвитку її пізнавальних інтересів, удосконаленню психічних процесів, надає унікальну можливість для самовираження особистості та творчої свободи дій.